Redes Sociais

O meu coronavirus
-Semente Vigo-
debuxo, creatividade, virus
Esta actividade proposta pola escola Semente de Vigo presenta un recurso composto por diferentes imaxes de debuxos elaborados por nenos e nenas, neles podemos observar como cadaquen visualiza e entende o COVID.
Cifras e Letras
-CEIP de Serán-
relación, números, imaxinación
Este centro formula un recurso de traballo matemático onde se leva a cabo o cálculo a través da relación entre o símbolo numérico e o número de covids ) que lle corresponda, fomentando a imaxinación e diferencia entre cada visión do virus.
Equipos de traballo
-CRA A Tarandeira-
organización, burbulla, grupos
O CRA A Tarandeira, publicou na súa conta unha de Instagram unha dimanica para facer na aula, móstrase un deseño de pulseira determinado, cunha frase positiva, esta será decorada segundo o gusto de cada un/unha. Unha maneira de organizarse e crear grupos de traballo burbulla.
Saúdos
-Casa niño Pequeniñxs-
contacto, saúdo, distancia
A casa niño Pequeniñxs de Dozón en Ourense, comparte un recurso en formato imaxe nas que se recollen exemplos de diferentes formas de saúdo evitando o contacto.
Un saúdo de cóbados
-Casa niño A Croa-
conto, covid, pandemia
Este conto, creado pola Casa Niño A Croa de Riotorto, trátase dun recurso para explícarlles ós nenos e ás nenas que pronto se volverán a ver de forma segura nun novo curso.
Lavamos as mans
-CEIP Ponte Carreira-
mans, lavado, hixiene
O CEIP Ponte Carreira de Frades, amósanos un xogo para comprobar se lavan ben as mans ao longo do día. Consiste en facer un debuxo nas súas mans, o cal irá desaparecendo cos lavados. A maiores aporta un cartel cos pasos a seguir para unha correcta hixiene das nosas mans.
Circuíto
-CEIP Frian Teis-
organización, entrada, saída
Este recurso, procedente do CEIP Plurilingüe Frian Teis, pretende que tanto as almnado como persoal da escola, leven a cabo unha saída e entrada do recinto mais organizada e doada, mediante o deseño dun circuíto imitando ás normas de circulación vial implantada na nosa vida cotiá.
Experimento de pementa
-La clase Lila-
experimento, pementa, visual
Ao entrar nesta publicación de La clase Lila, atopamos un recurso no que se emprega pementa negra, auga, xabón e un prato (preferiblemente branco). Vertemos un vaso de auga no prato e botamos a pementa negra, posteriormente mollamos o dedo en xabón e tocamos a auga con pementa e observamos como a esta se aparta cara os bordes grazas ao efecto do xabón. Un xeito visual do comprender o que pasa cando temos unha boa hixiene de mans.
STOP nos baños
-CEIP Bragade-
aforo, aseos, stop
Dende o CEIP Plurilingüe Bragade , en Oza-Cesuras, propoñen que cada neno ou nena, deseñe un STOP personalizado que empregará para pegar na porta dos aseos cada vez que queira empregalo. Deste xeito, se algúen vai ao aseo nese intre, sabe que está ocupado, evitando a súa entrada e asegurando o máximo dunha persoa.
Que son os xermes?
-EEI O Areal-
experimento, xermes, visual
O EEI Areal de Baiona , elaborou un vídeo no que se mostra como se propaga a fariña e como queda suspendida polo aire durante un tempo, Por outra banda, observando a segunda imaxe vemos que a mestra esparexeu purpurina polas diferentes superficies da aula para que os nenos e nenas que as tocasen fosen conscientes da cantidade de xermes que quedan nas nosas mans
Proxecto Artístico
-Tatatateach-
arte, debuxo, máscara
Esta mestra de Educación Primaria, e inglés comparte moitos recursos e materiais creados por ela mesma. Unha conta que seguir para parender e compartir. Neste caso móstranos o resultado dun traballo do alumnado que se debuxa con e sen máscara, para recoñecernos en calquera das situacións.
Carteis de deseño
-alemosgar-
arte, deseño, carteis
O artista Alejandro Mosquera García pon a disposición da súa clientela unha serie de carteis deseñados por el para facer deste novo decorado nas aulas, unha oportunidade de compartir arte e innovación
Limpacovids
-tojeirorios-
xogo, manipulativo, covid
Trátase dun xogo solidario creado por alumnas e alumnos de 5º de primaria do colexio CEIP Isidro Parga Pondal e a mestra Alicia Tojeiro Ríos. Podes atopalo na tenda Crecer Creando ( A Coruña) ou reservalo no correo da mesma tenda. Todo o recaudado será doado a Cáritas Oleiros
Lavar as mans
-CRA Vilaboa-
hixiene, mans, rutina
Este CRA comparte no seu instagram un montón de recursos e actividades do seu día a día,neste post móstrannos como incluíron o lavado de mans a súa rutina a través dun modelo e a súa repetición para automatizar o proceso en cada neno e nena individualmente.
Cartelería Pictogramas
-educación espacial-
hixiene, normas, rutina
Nesta conta de Diana Bericochea compártese moito material sobre atención a diversidade: pictogramas, mesas de luz, lectoescritura e moito más. Neste caso compartimos un cartel con pictogramas para unha boa comprensión das normas na aula.
Marchamos de viaxe
-aprendiendo juntos en 6b-
viaxe, virtual, confinamento
A mestra Lucía comparte nesa conta as actividades e proxectos que leva a cabo na súa aula de 6, como ben indica o nome da conta. Durante o confinamento compartiu todos os proxectos levados a cabo dende a distancia entre eles, un viaxe virtual que podedese ver neste enlace.
Todo o día na casiña
-Fabrica dos soños-
música, vídeo, confinamento
Fábrica de soños é unha conta creada por mestras de infantil. Crearon esta canción que comparten para todos nós, a que podedes acceder premendo aquí.