Redes Sociais
O meu coronavirus
-Semente Vigo-
debuxo, creatividade, virus
Esta actividade proposta pola escola Semente de Vigo presenta un recurso composto por diferentes imaxes de debuxos elaborados por nenos e nenas, neles podemos observar como cadaquen visualiza e entende o COVID.
Cifras e Letras
-CEIP de Serán-
relación, números, imaxinación
Este centro formula un recurso de traballo matemático onde se leva a cabo o cálculo a través da relación entre o símbolo numérico e o número de covids ) que lle corresponda, fomentando a imaxinación e diferencia entre cada visión do virus.
Lavamos as mans
-CEIP Ponte Carreira-
mans, lavado, hixiene
O CEIP Ponte Carreira de Frades, amósanos un xogo para comprobar se lavan ben as mans ao longo do día. Consiste en facer un debuxo nas súas mans, o cal irá desaparecendo cos lavados.
Saúdos
-Casa niño Pequeniñxs-
contacto, saúdo, distancia
A casa niño Pequeniñxs de Dozón en Ourense, comparte un recurso en formato imaxe nas que se recollen exemplos de diferentes formas de saúdo evitando o contacto.
Un saúdo de cóbados
-Casa niño A Croa-
conto, covid, pandemia
Este conto, creado pola Casa Niño A Croa de Riotorto, trátase dun recurso para explícarlles ós nenos e ás nenas que pronto se volverán a ver de forma segura nun novo curso.
Normas da escola
-CRA A Tarandeira-
organización, normas, encargadxs
Adaptar o momento de recordar as normas en Ed. Infantil pode volverse complicado coa situación que vivimos. Aquí unha idea do CRA A Tarandeira
Circuíto
-CEIP Frian Teis-
organización, entrada, saída
Este recurso, procedente do CEIP Plurilingüe Frian Teis, pretende que tanto as almnado como persoal da escola, leven a cabo unha saída e entrada do recinto mais organizada e doada, mediante o deseño dun circuíto imitando ás normas de circulación vial implantada na nosa vida cotiá.
Que son os xermes?
-EEI O Areal-
experimento, xermes, visual
O EEI Areal de Baiona , elaborou un vídeo no que se mostra como se propaga a fariña e como queda suspendida polo aire durante un tempo, pero tamén incorpora purpurina neste experimento, para que será?
Proxecto Artístico
-Tatatateach-
arte, debuxo, máscara
Esta mestra de Educación Primaria, e inglés comparte moitos recursos e materiais creados por ela mesma. Unha conta que seguir para parender e compartir. Neste caso móstranos o resultado dun traballo do alumnado que se debuxa con e sen máscara, para recoñecernos en calquera das situacións.
Lavar as mans
-CRA Vilaboa-
hixiene, mans, rutina
Este CRA comparte no seu instagram un montón de recursos e actividades do seu día a día,neste post móstrannos como incluíron o lavado de mans a súa rutina a través dun modelo e a súa repetición para automatizar o proceso en cada neno e nena individualmente.
Equipos de traballo
-CRA A Tarandeira-
organización, burbulla, grupos
O CRA A Tarandeira, publicou na súa conta unha de Instagram unha dimanica para facer na aula, móstrase un deseño de pulseira determinado, cunha frase positiva, esta será decorada segundo o gusto de cada un/unha. Unha maneira de organizarse e crear grupos de traballo burbulla.
Experimento de pementa
-La clase Lila-
experimento, pementa, visual
Ao entrar nesta publicación de La clase Lila, atopamos un recurso no que se emprega pementa negra, auga, xabón e un prato (preferiblemente branco).
Carteis de deseño
-alemosgar-
arte, deseño, carteis
O artista Alejandro Mosquera García pon a disposición da súa clientela unha serie de carteis deseñados por el para facer deste novo decorado nas aulas, unha oportunidade de compartir arte e innovación
Cartelería Pictogramas
-educación espacial-
hixiene, normas, rutina
Nesta conta de Diana Bericochea compártese moito material sobre atención a diversidade: pictogramas, mesas de luz, lectoescritura e moito más. Neste caso compartimos un cartel con pictogramas para unha boa comprensión das normas na aula.
Todo o día na casiña
-Fabrica dos soños-
música, vídeo, confinamento
Fábrica de soños é unha conta creada por mestras de infantil. Crearon esta canción que comparten para todos nós, a que podedes acceder premendo aquí.
Samaín Adaptado
-CEIP As Covas de Meaño-
adaptación, festividade, samaín
Adaptar á situación actual as festividades nos centros foi un común en todo o territorio galego. Este centro amósanos como un problema se pode volver unha oportunidade.
STOP nos baños
-CEIP Bragade-
aforo, aseos, stop
Dende o CEIP Plurilingüe Bragade , en Oza-Cesuras, propoñen que cada neno ou nena, deseñe un STOP personalizado que empregará para pegar na porta dos aseos cada vez que queira empregalo. Deste xeito, se algúen vai ao aseo nese intre, sabe que está ocupado, evitando a súa entrada e asegurando o máximo dunha persoa.
Recunchos
-mestra en abelendo-
protocolo, recunchos, organización
Como organizar os recunchos adaptándose a protocolos e medidas? Esta mestra achéganos a súa proposta.
Limpacovids
-tojeirorios-
xogo, manipulativo, covid
Trátase dun xogo solidario creado por alumnas e alumnos de 5º de primaria do colexio CEIP Isidro Parga Pondal e a mestra Alicia Tojeiro Ríos. Podes atopalo na tenda Crecer Creando ( A Coruña) ou reservalo no correo da mesma tenda. Todo o recaudado será doado a Cáritas Oleiros
Marchamos de viaxe
-aprendiendo juntos en 6b-
viaxe, virtual, confinamento
A mestra Lucía comparte nesa conta as actividades e proxectos que leva a cabo na súa aula de 6, como ben indica o nome da conta. Durante o confinamento compartiu todos os proxectos levados a cabo dende a distancia entre eles, un viaxe virtual que podedese ver neste enlace.
Propostas para casa
-CRA Antía Cal-
actividades, plastilina, casa
Nas redes deste CRA podedes ver as diversas propostas que foron facendo durante o confinamento. A quen non lle gusta experimentar con plastilina caseira?